jueves, 8 de agosto de 2013

TEXTOS NO LITERARIOS

Los textos no literarios se fundamentan en el mensaje entregado y no en la intención de crear belleza en el lenguaje. 

Así, el testimonio, las notas periodísticas, la carta, los comics, como en la foto de abajo, y todo lo que hoy las editoriales engloban bajo el rubro de "no ficción" (excepto el ensayo, que es literario) son ejemplos de géneros que, aunque dentro de ellos a veces se produzcan textos de "valor literario", no son literarios en principio, ya que su principal función es la de transmitir una información. En ocasiones la información es transmitida con arte y por eso ingresa a la literatura. 




Algunos ejemplos de textos que se consideran pertenecientes al género no literario son:

• Tratados 
• Cartas
• Confesiones
• Memorias
• Testimonios
• Las instrucciones de un electrodoméstico
• La nota periodística
• La reseña
• Afiches publicitarios
• Boletas
• Artículos cíentíficos
• Tesis
• Resetarios
• Monografías
• Textos históricos





miércoles, 7 de agosto de 2013

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN

Son los elementos que intervienen en todo proceso comunicativo. Según Roman Jacobson, uno de los lingüistas más importantes del siglo XX, existen seis: Emisor- Receptor- Mensaje- Código- Canal o Contacto- Contexto Referente.

EMISOR

Es el individuo que transmite el Mensaje y lo dirige a otro, llamado Receptor. Él es quien codifica el mensaje. El emisor siempre es movido por un objetivo o por una intención cuando se dirige a un receptor.

RECEPTOR

Es el individuo a quien se dirige la comunicación, estando capacitado para recibirla y comprenderla. Él decodifica el mensaje (comprende, descifra). El receptor debe entender el mensaje para que la comunicación se realice.

MENSAJE

Es todo lo dicho por el emisor, recibido y entendido y entendido por el receptor. Todo lo expresado a viva voz o por escrito.

CÓDIGO Es el conjunto de unidades que se utilizan en la comunicación y el conjunto de reglas de combinación de tales unidades. Es el lenguaje seleccionado para emitir el mensaje.


CONTEXTO O REFERENTE Es todo aquello a lo cual se refiere el mensaje. Es el tema, el asunto, o la materia de la cual trata el mensaje.


CANAL O CONTACTO Es el medio por el cual el emisor comunica el mensaje.




FUNCIONES DEL LENGUAJE

En este esquema encontrarás ideas y temas centrales en el mundo del Lenguaje y Comunicación, porque manejar las funciones del lenguaje resultará esencial para desarrollar diversas actividades que puedan ser encargadas por tu profesor o profesora. Además, el manejo de estas temáticas se amplia a trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral, y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.


El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad) un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.